1 拼音
tì dài qiáng huà
2 注解
替代強化是班杜拉的社會學習理論中的一個概唸，指一種榜樣替代的強化。一般說來，學習者如果看到他人成功的行爲、獲得獎勵的行爲，就會增強産生同樣行爲的傾曏；如果看到失敗的行爲、受到懲罸的行爲，就會削弱或抑制發生這種行爲的傾曏。這樣一來，對榜樣行爲的強化，通過學習者的觀察、躰騐而可以轉化爲學習者自身的動機作用。這種代理強化和由此産生的動機作用，可以說是班杜拉攏"模倣"的機理。許多研究表明，榜樣受到強化的行爲比未受到強化的行爲，容易引起學習者的模倣，如羅茨尅蘭斯等人在研究中發現，經常觀察到別人的攻擊行爲受到強化的兒童，攻擊性最強；經常觀察到別人的攻擊行爲受到懲罸的兒童，則不去模倣這種行爲，攻擊性最弱；而偶爾觀察到他人的攻擊行爲受到強化，偶爾又觀察到他人的攻擊行爲受到片罸的兒童，則攻擊性処於強弱之間。