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適應行為量表

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1 拼音

shì yìng xíng wéi liàng biǎo

2 英文參考

ABS

Adaptive Behavior Scale

3 名稱

適應行為量表

4 概述

適應行為量表用于測查個人獨立處理日常生活與承擔社會責任的能力,是精神發育遲滯患者主要的診斷方法之一。目前我國臨床上常用的適應行為量表有兒童適應行為評定量表嬰兒初中學生社會生活能力量表及成人智殘評定量表等。

5 適應

適應行為量表適用于:

1.兒童適應行為發展水平和特征的評估

2.精神發展遲滯的篩查、診斷及分類

3.精神發育遲滯兒童早期干預計劃的制定。

6 禁忌

適應行為量表無特殊禁忌證。

7 準備

向患者及家長說明檢查的必要性及應注意事項,嚴格掌握適應證。

8 方法

8.1 1.測查準備階段

測查前,了解申請進行該項測查的目的,并應向受試監護人說明該檢查的意義,與受試者及受試者監護人建立良好的協作關系。

8.2 2.測查階段

嚴格按照所使用的適應行為量表手冊規定的操作方法和程序進行測查。由于該類量表具有他評量表的性質,需要通過知情人了解受試者的適應行為表現,因此知情人一定要是最了解受試者情況的人,同時該類量表大多數項目也要結合對受試者的現場檢查和面談結果進行綜合評分。

8.3 3.結果解釋和報告階段

根據該類量表制定的常模標準,通常量表設一總標準分來反映受試者的適應行為發展水平,以此表明受試者適應行為是否存在缺損。另外,大多數量表還設有若干領域分,以此來反映受試者的適應行為的特征。測試員應向受試者或受試者監護人以書面和口頭方式解釋測查結果,并根據測查結果所得到的受試者適應行為的強項和弱項特點,對受試者提出適應行為訓練的計劃。

9 注意事項

1.測查人員應接受過該類量表操作正規訓練,初學者與熟練者應有較高的評定結果一致性,并獲得有關部門頒發的該類量表操作資格證書

2.評定方法通常比測驗方法的誤差要大。為了盡量減少評定誤差,測查人員應具有較豐富的行為觀察經驗,同時具體評定時,盡可能地綜合知情人評價、現場觀察和面談等多方面情況給予評分。

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開放分類:心理學與精神病學量表
詞條適應行為量表banlang创建
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參與討論
  • 評論總管
    2019/6/27 4:02:01 | #0
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