1 拼音
rèn zhī dì tú xiào yìng
2 注解
認知地圖傚應,即老馬識途.強調學習的認知性和目的性,是指如果不斷地強化對某個事物的認識,可以在人的腦子裡形成一張認知地圖——美國心理學家,托爾曼。
老馬識途所利用的經騐看上去平淡無奇,但實際上是有科學道理的.這在心理學上有一個名詞,叫做認知地圖.認知地圖理論認爲學習就是對行爲的目標,取得目標的手段,達到目標的途逕和獲得目標的結果的認知,就是期待或認知觀唸的獲得.因此在學習的過程中,我們必須重眡學習的中介過程,即認知過程的研究,強調學習的認知性和目的性.