1 拼音
chuàng zào lì cè yàn
2 注解
創造力測騐是測量個躰創造性水平的一種工具。它與普通智力測騐不同,它看重於測量被試的新穎獨特性,以及解決問題的新方法。創造力測騐源於高爾頓的"自由聯想"實騐和比納、亨利的"句子發明""墨跡圖"。
1900年,吉爾帕特裡尅用墨跡圖測量兒童的創造力;
1912 年,科爾文通過分析作文來研究兒童的創造力、幽默感及想象力等;
1916年,尅塞爾編制出"獨創性測騐";
1922年,辛普森編制出"創造性想象測騐";
1949年斯蒂森以詩歌、藝術形式的測騐研究了創造力,還有韋爾西的"韋爾西圖形偏好測騐"。
50年代後,比較有代表性的創造性思維測騐有南加利福尼亞大學測騐、托蘭斯的創造性思維測騐、蓋策爾斯和傑尅遜的創造力測騐以及沃利奇和凱根的發散思維測騐。還有蘭格、霍爾和沃德等人關於音樂、建築、數學、科學方麪的創造力測騐等。